Balpan орталығы
Balpan орталығы
Мақалалар
“Aqylsana” қоғамдық қоры жанындағы “Balpan” түзету‑дамыту орталығының ғылыми қызметі инклюзивті білім беруді дамытуға, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды сүйемелдеу жүйесін жетілдіруге және дәлелді тәсілдерді, соның ішінде қолданбалы мінез‑құлық талдауын (ABA), түзету және оңалту жұмысының практикасына енгізуге бағытталған.
Орталық мамандары мен ғылыми серіктестері Scopus және Web of Science базасында индекстелетін халықаралық рецензияланатын басылымдарда, сондай‑ақ ҚР БҒМ КОКСОН ұсынған журналдарда жарияланған ғылыми мақалалардың авторлары және бірлескен авторлары болып табылады. Жарияланымдар инклюзивті білім беру мәселелеріне, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау саласындағы мемлекеттік басқаруға, білім беру және оңалту қызметтерінің сапасына, сондай‑ақ аутизм спектрінің бұзылыстары мен басқа да менталдық ерекшеліктері бар балалармен жұмыс барысында ABA тәсілін қолдануға арналған.
Scopus және Web of Science базасында индекстелген ғылыми мақалалар:
1. Analysis of factors influencing the process of state management of inclusive education of children with special educational needs — Journal of Environmental Management and Tourism, Volume XI, Spring, 2(10), 105–113.
2. The economic efficiency of inclusive education: an analysis of human capital investment and social costs — Journal of Applied Economic Sciences, Volume XX, Issue 4(90), 2025.
ҚР БҒМ КОКСОН ұсынған басылымдардағы ғылыми мақалалар:
3. Inclusive education in the Republic of Kazakhstan and factors affecting its development — Bulletin of the Karaganda University, Серия «Экономика», 2021.
4. Инклюзивное образование в Казахстане: анализ процесса организации и возможности дальнейшего развития — Central Asian Economic Review, 2021.
5. Факторы, влияющие на увеличение количества детей с особыми образовательными потребностями и развитие инклюзивного образования в Казахстане — Вестник КазУЭФМТ, 2022.
Халықаралық рецензияланатын ғылыми басылымдар мен жинақтардағы жарияланымдар:
6. Сравнительный анализ процесса организации инклюзивного образования в зарубежных странах и его применение в условиях Казахстана — Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2021.
7. Analysis of public administration of inclusive education for children with special educational needs in the Republic of Kazakhstan — материалы XX Международной научно-практической конференции, 2023.
8. Роль государства в создании специализированного центра поддержки инклюзивного образования для детей с ООП — материалы международной конференции, 2023.
9. Совершенствование инклюзивного образования для детей с ООП как элемент системы образования РК — Science without borders, 2023.
10. Analysis of factors influencing inclusive education as a key lever for reaching children with special needs in the Republic of Kazakhstan — Science without borders, 2024.
11. Анализ доступности и качества образования и услуг для детей с особыми потребностями в КППК, РЦ и частных центрах Казахстана.
12. ABA как инструмент повышения качества инклюзивного образования для детей с РАС и ООП — Science without borders, 2025.
13. Проблемы и вызовы в профессиональной подготовке педагогов для работы с детьми с особыми образовательными потребностями — сборник международной научно-практической конференции.
Ғылыми материалдар түзету‑дамыту және оңалту орталықтарының жұмыс барысында алынған теориялық зерттеулер мен практикалық тәжірибе нәтижелерін көрсетеді және білім беру бағдарламаларында, әдістемелік құралдарда, мамандардың біліктілігін арттыру жүйесінде қолданылады.
“Aqylsana” қоғамдық қоры жанындағы “Balpan” түзету‑дамыту орталығының ғылыми қызметі инклюзивті білім беруді дамытуға, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды сүйемелдеу жүйесін жетілдіруге және дәлелді тәсілдерді, соның ішінде қолданбалы мінез‑құлық талдауын (ABA), түзету және оңалту жұмысының практикасына енгізуге бағытталған.
Орталық мамандары мен ғылыми серіктестері Scopus және Web of Science базасында индекстелетін халықаралық рецензияланатын басылымдарда, сондай‑ақ ҚР БҒМ КОКСОН ұсынған журналдарда жарияланған ғылыми мақалалардың авторлары және бірлескен авторлары болып табылады. Жарияланымдар инклюзивті білім беру мәселелеріне, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау саласындағы мемлекеттік басқаруға, білім беру және оңалту қызметтерінің сапасына, сондай‑ақ аутизм спектрінің бұзылыстары мен басқа да менталдық ерекшеліктері бар балалармен жұмыс барысында ABA тәсілін қолдануға арналған.
Scopus және Web of Science базасында индекстелген ғылыми мақалалар:
1. Analysis of factors influencing the process of state management of inclusive education of children with special educational needs — Journal of Environmental Management and Tourism, Volume XI, Spring, 2(10), 105–113.
2. The economic efficiency of inclusive education: an analysis of human capital investment and social costs — Journal of Applied Economic Sciences, Volume XX, Issue 4(90), 2025.
ҚР БҒМ КОКСОН ұсынған басылымдардағы ғылыми мақалалар:
3. Inclusive education in the Republic of Kazakhstan and factors affecting its development — Bulletin of the Karaganda University, Серия «Экономика», 2021.
4. Инклюзивное образование в Казахстане: анализ процесса организации и возможности дальнейшего развития — Central Asian Economic Review, 2021.
5. Факторы, влияющие на увеличение количества детей с особыми образовательными потребностями и развитие инклюзивного образования в Казахстане — Вестник КазУЭФМТ, 2022.
Халықаралық рецензияланатын ғылыми басылымдар мен жинақтардағы жарияланымдар:
6. Сравнительный анализ процесса организации инклюзивного образования в зарубежных странах и его применение в условиях Казахстана — Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2021.
7. Analysis of public administration of inclusive education for children with special educational needs in the Republic of Kazakhstan — материалы XX Международной научно-практической конференции, 2023.
8. Роль государства в создании специализированного центра поддержки инклюзивного образования для детей с ООП — материалы международной конференции, 2023.
9. Совершенствование инклюзивного образования для детей с ООП как элемент системы образования РК — Science without borders, 2023.
10. Analysis of factors influencing inclusive education as a key lever for reaching children with special needs in the Republic of Kazakhstan — Science without borders, 2024.
11. Анализ доступности и качества образования и услуг для детей с особыми потребностями в КППК, РЦ и частных центрах Казахстана.
12. ABA как инструмент повышения качества инклюзивного образования для детей с РАС и ООП — Science without borders, 2025.
13. Проблемы и вызовы в профессиональной подготовке педагогов для работы с детьми с особыми образовательными потребностями — сборник международной научно-практической конференции.
Ғылыми материалдар түзету‑дамыту және оңалту орталықтарының жұмыс барысында алынған теориялық зерттеулер мен практикалық тәжірибе нәтижелерін көрсетеді және білім беру бағдарламаларында, әдістемелік құралдарда, мамандардың біліктілігін арттыру жүйесінде қолданылады.